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8月3日，记者从贵州省全民素质工作委员会获悉，贵州少年科学院已于近日在贵阳成立。

据悉，贵州少年科学院的成立旨在全面落实党中央、国务院《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》《全民科学素质行动规划纲要(2021-2035年)》部署要求，推动中小学科学教育学校主阵地与社会大课堂有机衔接，提高学生科学素质，培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体，培养社会主义建设者和接班人，为加快建设教育强国、科技强国、人才强国，全面建设社会主义现代化国家夯实基础。

“科学启蒙和兴趣培养对青少年有着十分重要的意义。希望以中小学为主阵地，推广‘少年科学院’建设，让青少年在体验探究中增加对科学的兴趣，提升科技综合发展能力。”贵州省科协常委、贵州省素质教育学会常务副会长、贵州省少年科学院院长杨敢说，“在实践过程中，‘少年科学院’不仅成为学生 ‘科学的乐园，思考的钥匙’，也成为学校‘创新教育种子教师’培育的孵化基地和学校创新发展的实践探索基地。”

为此，贵州少年科学院一直都做着不断的尝试，整合学校科学课、信息技术课、人工智能课以及综合实践活动等课程，融合校本课程和6大学科领域，将科学家的科学探究过程引入课堂，让学生“在体验中探究，在设计中学习”，受到了学生的喜爱。

杨敢介绍，目前贵州少年科学院正进行相关试点合作学校的征集招募，希望通过与各中小学的交流合作、共同探索，将“少年科学院”课程引入课后服务，培养青少年科学探究实践技能，在他们的心里播撒科学的种子。

贵州日报天眼新闻记者 段超木

编辑 彭耀永

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